بمشاركة 720 طالب وطالبة

تربية شمال غزة تشرع بتنفيذ المشروع التعليمي العلاجي والترفيهي

2015-07-15 11:36:55 صفحة الطباعة

العلاقات العامة - شمال غزة

تواصل مديرية التربية والتعليم في شمال غزة استعداداتها لتنفيذ أكبر مشروع علاجي تربوي لعلاج ضعف التحصيل الدراسي، حيث يضم المشروع (720) طالب وطالبة من طلبة المرحلة الأساسية من الصفين الخامس والسادس.

وفي هذا السياق افتتحت المديرية دورة تدريبية للمعلمين المنشطين المشاركين في المشروع وعددهم (72) معلما، موزعين على مباحث اللغة العربية والرياضيات والتربية الرياضية والتربية الفنية.

وحضر افتتاح الدورة مدير الدائرة الفنية بالمديرية أ. موسى شهاب، ونائب مدير عام الإشراف والتأهيل التربوي بالوزارة أ. زياد المدهون، ورئيس قسم تدريب المعلمين في الإدارة العامة للإشراف أ. ريما الخطيب، ورئيس قسم العلاقات العامة والإعلام أ. إسماعيل البياري، وعدد من المشرفين التربويين.

وقال أ. المدهون "إن هذا المشروع يأتي تماشياً مع الخطة الاستراتيجية للتعليم 2014-2015 للارتقاء بالعملية التعليمية وتحسين مخرجاتها ومعالجة ضعف الطلبة في القراءة والكتابة وإتقان المهارات الأساسية في كل من اللغة العربية والرياضيات.

وبين المدهون أن المشروع سيطبق على مرحلتين المرحلة الأولى بعد عيد الفطر مباشرة حيث سيتم تدريس مجموعة من الطلبة المكملين ومتدني التحصيل في 60 مركز للمعالجة موزع على مستوى مديريات التعليم وذلك حتى يتمكن هؤلاء الطلبة من اجتياز امتحانات الإكمال في سبتمبر المقبل.

أما المرحلة الثانية فستتم خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي المقبل حيث سيخدم مجموعة أخرى من الطلبة موزعين على المدارس الحكومية, حيث ستنفذ حصص المعالجة بعد الدوام المدرسي في مدرسة الطالب.

من جهته أوضح أ. شهاب أن المشروع الذي يتم تنفيذه بالتعاون بين الإدارة العامة للإشراف التربوي والإدارة العامة للأنشطة التربوية بالوزارة وبتمويل من "اليونيسف" يتضمن في المرحلة الأولى، إعطاء الطلبة 4 حصص يومياً في اللغة العربية والرياضيات والتربية الرياضية والفن التشكيلي.

وأشار أ. شهاب إلى أن تلك المرحلة والتي ستنطلق بتاريخ 22/7 وتستمر حتى 13/8 المقبل سيتم تنفيذها في (9) مراكز وهي: (النقب الأساسية للبنين، برير الأساسية للبنين، عمر بن الخطاب الأساسية للبنين، بيت لاهيا الأساسية للبنين، الشيماء الأساسية للبنات، أبوجعفر المنصور الأساسية للبنات، عمواس الأساسية للبنات، جباليا الأساسية للبنات، وعوني الحرتاني الأساسية للبنات).

ولفت مدير الدائرة الفنية إلى أن المرحلة الثانية من المشروع ستنطلق خلال الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي المرتقب في 22 مركزا تدريبيا حيث تستهدف الطلبة من الصفوف ما بين الثالث والسادس الأساسي.

وبخصوص  تدريب المعلمين وإنتاج المواد التدريبية  لصالح المشروع  في الجانب التعليمي قالت أ. الخطيب إن الوزارة عملت على تدريب 764 معلماً ومعلمة في مهارات تشخيص تدني التحصيل وبناء الأنشطة التعليمية وتنفيذ استراتيجيات علاج ضعف التحصيل وتفريد التعليم واستراتيجيات التقويم التشخيصي وذلك تمهيداً لتطبيق المشروع.

وبينت الخطيب أن الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي بالوزارة  أنجزت إعداد 13 مادة منها مادة تدريبية للمعلمين حول كيفية تطبيق المشروع و12 مادة تعليمية علاجية  خاصة بالطلبة في اللغة العربية والرياضيات للصفوف من الأول للسادس، كما أن المواد التعليمية العلاجية التي تم  تجهيزها من أهم مخرجات هذا العمل حيث يمكن أن تستخدم هذه المادة لجميع الطلبة في المدرسة والبيت وفي حالات الطوارئ.

جدير بالذكر هنا أن وزارة التربية والتعليم العالي وفي إطار خطتها الاستراتيجية الطموحة للنهوض بالعملية التعليمية نفذت ولا زالت سلسلة من البرامج والمشاريع التربوية التي من شأنها تعزيز العملية التعليمية.